si te refieres a los métodos empleados por Marina y compañeros en la Escuela Caballito de Palermo, debes ponerte en contacto con ella. La dirección es info@caballitodepalermo.com.ar  

¡Buena suerte!

como obtener esa valiosa información

saludos 

Prof : Arturo Jarquin

Los niños, como sugieres, necesitan ejercitar su cuerpo, necesitan moverse, girarse, tocar… Y es por esto que muchas actividades se realizan en movimiento (están de pie o desplazándose de un punto a otro) en nuestro centro – Ibercaja/Iberajedrez; no hablo de un centro escolar -.

Algo más terrible es lo de aprender a mover piezas sin sentido lógico… cuando al niño no le gusta. Obviamente, si el juego le atrae, está poniendo en práctica y desarrollando (aprender jugando, refuerzo emocional) unas cuantas habilidades cognitivas sin saberlo, lo cual es muy alentador. Esto último en intervalos de duración apropiada, sin pasarse de la raya, y teniendo en cuenta la edad.

Encontrar una formación “correcta” – y divertida – del niño sería lo ideal, ciertamente, pero eso requiere más investigaciones, volver a revisar estudios y metodología, etc. Algunos lo han hecho o lo están haciendo; otros creen que ya la tienen. Bueno, nada es perfecto y, probablemente, nunca lo sea… pero debemos examinar nuestros métodos, observar a los chicos y tratar de mejorar hasta donde sea posible.

Saludos

Jorge

 Basta de falsas formaciones, lo que se ha logrado con tanta imprecision es la resistencia del docente y el abandono de esta actividad por parte de los niños.

interesante comentario, al cual seguramente no le falta razón. Puede organizarse un proyecto escolar (en educación primaria, por ejemplo) de envergadura como el de Venezuela, pero luego hay que diferenciar en el estudio los conocimientos [bien] adquiridos en el aula de los [bien] adquiridos fuera de ella. Como comentas, y aquí lo hemos hecho varias veces también, la formación de los monitores encargados de impartir la materia escolar “ajedrez” en el centro suele distar de ser la adecuada… 

Como no pones tu país no sé de cuál hablas en concreto al escribir “en mi país se copian las iniciativas nuevas”. Bueno, opino que copiar a veces es posible (y ético) si tales iniciativas no están patentadas y si buscan el bien común, aunque alguien cobre por ello. No obstante, en el mundo actual incluso es posible tener una “gran idea”, que luego resulta no ser original tras una búsqueda en Google… 

Con más atención deberíamos analizar – y la persona a quien le competa – tus palabras “demostrándose no ajustarse a la realidad ni a los planteamientos para el desarrollo de las etapas de crecimiento del niño.” Siempre es complejo demostrar algo así y sería interesante ver algunos argumentos a favor y en contra.

¿Preajedrez para niños de 1 a 3 años, y de ahí a 7 años? Bueno, la primera horquilla de edad me parece algo prematura, si bien mi opinión es sólo intuitiva, ya que nunca me he puesto a investigar el tema. Hablas de 4 talleres dirigidos a estas edades, aunque no aparece la dirección o web. Estaría bien verlos y reexaminar – si se debiera – el paradigma de “ajedrez en la escuela”…

Un saludo

Jorge

Señores en mi pais se copian las iniciativas nuevas, el libro de Preajedrez es inconcebible para un docente de este nivel, demostrandose no ajustarse a la realidad ni a los planteamientos para el desarrollo de las etapas de crecimiento del niño. Pongo a sus ordenes 4 nuevos instrumentos pedagogicos o talleres dirigidos a la enseñanza del ajedrez de 1 a 3 años y de 3 a 7 años, todo el nivel inicial. Es hora de romper el paradigma del ajedrez en la escuela…

He escrito a un buen amigo de México enviándole tu dirección de correo para solventar esa duda (yo vivo en España).

De todas formas en la sección de Enlaces, en la parte 2) ENSEÑANZA DEL AJEDREZ, tienes el enlace al curso de ajedrez de Jordi González Boada (en español), un buen material online para comenzar. 

También es más que recomendables la visita a la Academia de ajedrez para niños \”Caballito de Palermo\”, cuyo enlace aparece también allí.

Te deseo buena suerte a tí y a tu hijo, ¡espero que ambos juguéis alguna partidita de ajedrez y podáis aprovechar las virtudes que éste puede aportar!

La página que citas es interesante, aunque con algunos detalles no esté completamente de acuerdo :-P –> ¿no existe la forma de igualar en la defensa española? jejeje

Venga, gracias por el comentario y por vuestra ilusión, seguid así!

Un cordial saludo

Jorge

A manera de aporte les dejo aquí una página en donde encontrarán tutoriales, estrategias, juegos, libros, entre otros recursos de ajedrez que seguro les serán de ayuda para continuar la labor que realizan!

Aquí está la página: http://www.aprenderajugarajedrez.com

Nota: si no pueden ingresar por medio del enlace, pueden hacer click en mi nombre.

Nuestra labor es linda porque hay gente que escucha lel mensaje y, por fin, acaba llegando a los niños, que es a quienes debe llegar. Son los “nosotros” del mañana y su educación en valores es muy importante, cómo tú dices, ¡así que vamos allá!

Un abrazote! :-)