Noticias con comentarios ‘aprender a pensar’

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¡Capturando piezas!

¡Capturando piezas!

Iniciamos esta sección – Material – con un tema importante, que consigue que las piezas se relacionen entre sí de forma más estrecha… la captura. De acuerdo, no es la forma correcta de comenzar esta sección, puesto que no se empieza por “el principio”. Este comienzo, eventualmente, debería comenzar a responder la pregunta más simple

En busca de soluciones creativas (5)

En busca de soluciones creativas (5)

En esta quinta parte continuaremos buscando puntos de vista diferentes y planteando preguntas sobre algunos detalles que pudieran ser importantes, si los observamos con cuidado. En concreto, tocaremos un tema de gran importancia en la actualidad: el llamado calentamiento global. Pulsa para escuchar esta entrada (mp3) Otro ejemplo evidente lo representa el cambio climático. El

Ejercicio de ajedrez, imaginación y pensamiento crítico

Ejercicio de ajedrez, imaginación y pensamiento crítico

El ajedrez brinda múltiples oportunidades para ejercitar la visión espacial, la imaginación, la deducción, el cálculo y varias habilidades más. El siguiente ejercicio persigue ese objetivo, aunque de una forma bastante sutil… e intenta conjugar las habilidades marcadas en negrita anteriormente citadas. Si usted sabe jugar al ajedrez – tampoco se exige mucho nivel; aunque

CONCLUSIONES del Sumario de las investigaciones del ajedrez en la educación (final)

CONCLUSIONES del Sumario de las investigaciones del ajedrez en la educación (final)

Bueno, hemos llegado al final del trabajo de Ferguson… En esta última parte, se remarca de manera notable uno de los resultados que sorprendieron a más de un investigador: ¿por qué el estudio o la práctica del ajedrez mejora las habilidades relacionadas con la lectura? Pulsa para escuchar esta entrada (mp3) Se proponen algunas posibles

CONCLUSIONES del Sumario de las investigaciones del ajedrez en la educación (II)

CONCLUSIONES del Sumario de las investigaciones del ajedrez en la educación (II)

Seguimos con las conclusiones de la tesis doctoral de Robert Ferguson , titulada Chess in Education Research Summary, donde el autor recopiló informaciones de las experiencias llevadas a cabo sobre el tema del ajedrez, en su vertiente relacionada con la educación de los más jóvenes. Pulsa para escuchar esta entrada (mp3) En esta segunda parte

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