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		<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 20:44:55 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En esta entrada hablaremos de sueños, &#8220;casualidades&#8221; y descubrimientos científicos; de diferentes formas de ver algo, incluso de líneas muy antiguas hechas en tierra para verse&#8230; desde el aire; de la importancia de intentar &#8220;ponerse en la piel de otros&#8221; &#8211; empatía &#8211; para comprender comportamientos, e incluso predecirlos; y de la importancia de no [...]
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		<pubDate>Sat, 19 Feb 2011 03:11:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dejando ya atrás maniobras inesperadas como la del cartaginés Aníbal o el único giro del destino que pudo permitir a Frodo librarse del anillo, analizaremos algunos sucesos desde diferentes perspectivas en un post que mezcla pirámides, los increíbles sentidos anti-catástrofes de los animales (¿quizá también los tenemos?) y viajes de tortugas que no se pierden&#8230; [...]
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		<title>En busca de soluciones creativas (12)</title>
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		<description><![CDATA[Seguimos mostrando ejemplos de ideas y soluciones creativas a lo largo de la Historia. En esta entrega mostraremos el premio que a veces se consigue por seguir &#8220;ideas locas&#8221; basadas en hechos que, supuestamente, forman parte de la leyenda. Recordaremos también lo que ello puede implicar, al opinar de forma contraria a la de la [...]
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		<title>La sabia conferencia de un empresario mexicano-japonés</title>
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		<description><![CDATA[Hace unos meses recibí, entre los mensajes de correo habitual, una presentación de diapositivas. &#8220;Otra más, buff&#8221;, pensé&#8230; O_O Pero ésta me llamó la atención, no sé por qué (sólo leí el título)&#8230; y decidí no pulsar el botón de borrar. Como uno averigua con el paso de los años &#8211; por propia experiencia y [...]
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		<title>Clase creativa: descifrando los símbolos (1)</title>
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		<title>Clase creativa: descifrando los símbolos (2)</title>
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		<description><![CDATA[Segunda parte de la clase creativa de ajedrez "descifrando los símbolos". ¿Cuál será su significado?
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		<title>Proyecto de ajedrez escolar en Perú: cuando la educación llega al límite (1)</title>
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		<description><![CDATA[Continuamos mostrando proyectos relacionados con el ajedrez y la educación en cualquier parte del mundo. Esta semana nos &#8220;acercaremos&#8221; a Perú y su compleja situación educativa&#8230; Pues sí, esta vez toca hacer las maletas e irnos ni más ni menos que a 10.000 kilómetros de distancia, al país que llamó mi atención hace bastante tiempo [...]
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		<title>Richard Wiseman, creatividad, y por qué hacemos lo que hacemos</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 05:58:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[¿Puede una simple sonrisa - aun siendo forzada - hacernos sentir mejor? ¿Es cierto que una buena pareja es la formada por dos personas que se complementan? ¿Se miente mejor en la televisión? ¿Puede recaudarse más dinero (en una colecta) añadiendo una simple frase? ¿Nos ayudará una persona sólo porque le toquemos levemente en el brazo?
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		<title>Entrevista sobre ajedrezescolar.es (o sea, sobre esta web)</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 05:32:20 +0000</pubDate>
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		<title>¡Indice y descargas del Sumario de las investigaciones ajedrez-educación de Ferguson!</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 04:39:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jorge Barón Rodríguez</dc:creator>
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